| Zusammenhalt durch Teilhabe / Teilprojekt Thüringen |
Zum Projekt |
| DDR-Geschichte als intergenerative Herausforderung und Impuls im ländlichen Raum |
Kommunikation ist die Grundlage für das Miteinander der Generationen. Die sehr unterschiedlichen Erfahrungen und Erlebnisse der DDR-Zeit und des Umbruchs 1989/90 erschweren teils heute noch das notwendige Gespräch zwischen Jung und Alt. Jugendliche wissen meist wenig und wenn, dann eher Tendenziöses über Anpassung oder Widerstand der Eltern- und Großelterngeneration. Wir wollen Generationen in ländlichen Regionen Thüringens durch die Beschäftigung mit lokaler, jüngerer Zeitgeschichte ins Gespräch bringen. Ein besonderer Blick gilt dabei auch Lebenslagen von Männern auf dem Lande. Gerade ihre Lebensentwürfe wurden durch die Arbeitswelt, durch gesellschaftlichen Wandel und in den Sozialbeziehungen starken Veränderungen unterworfen.
Über historische Zugänge (Zeitzeugenarbeit, historische Orte, lokale Ereignisse) kombiniert mit einem geschlechtsspezifischen Blick (Vater-Sohn bzw. Großvater-Enkel) soll die Auseinandersetzung mit der eigenen, ländlichen Lebenswelt befruchtet werden; kritisches Urteil, Sozialkompetenz, Lebensorientierung und gesellschaftliches Engagement kann daran wachsen.
|
Projektteam: Jürgen Reifarth
|
|
|
| Modellprojekt "In Bewegung. Gesellschaftspolitische Jugendbildung in Mitteldeutschland" |
Zum Projekt |
| Ein Projekt der Evangelischen Jugendarbeit und der Evangelischen Akademien im Bereich der Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland (EKM) |
 Um die Zukunft der Jugendbildung geht es bei diesem Modellprojekt im Bereich der Landeskirche Mitteldeutschlands. Welche Themen, Methoden und welche Strukturen sind geeignet, um der zunehmenden Politikmüdigkeit entgegenzuwirken? Der Schwerpunkt der Akademie Thüringen liegt dabei auf der Arbeit mit Jungen.
|
Projektteam: Jürgen Reifarth, Johannes Beleites (Ev. Akademie Thüringen)/Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e. V./Kinder- und Jugendpfarramt der EKM/Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e. V./Evangelische Trägergruppe für gesellschaftspolitisc
|
|
|
| Denkwege |
Zum Projekt |
| Philosophische Projekttage mit Schulen |
 Philosophieren ist eine Kulturtechnik wie Lesen, Schreiben oder Rechnen.
Wir wollen mit Schüler/innen zu ethischen, politischen, kulturellen,
sozialen und natürlich auch zu philosophischen Fragen philosophieren.
zur Unterstützung von Unterrichtsprozessen in Ethik, Religion,
Sozialkunde und Literatur, aber auch in Kunst, Geschichte und den
Naturwissenschaften.
|
Projektteam: Dorothea Höck / Carsten Passin / Jürgen Reifarth / Stefan Kratsch / Toralf Milde / Albrecht Hempel
|
|
|
| Fachgruppe Jungenarbeit in Thüringen |
Zum Projekt |
|
 In der Fachgruppe Jungenarbeit in Thüringen arbeiten Männer aus der Jugendhilfe und Jugendbildung, aus verschiedenen Vereinen, Verbänden und freien Trägern der Jugendhilfe.
Wir sehen sehen dringenden Bedarf an qualifizierten und qualifizierenden Angeboten im Bereich der Jungenarbeit in Thüringen. Die Fachgruppe Jungenarbeit hat sich deshalb zur Aufgabe gemacht, zur Vernetzung und zum Fachaustausch der Jungenarbeiter in Thüringen beizutragen, Bewusstseinsarbeit für die Problemlagen der Jungen zu leisten und Weiterbildungen zu organisieren.
Für diese Aufgaben suchen wir Unterstützung aus dem Bereich der Jugendhilfe und Jugendpolitik, aus den Bereichen der Wissenschaft, Forschung und Lehre und von freien Trägern der Jugendhilfe.
Sprechen Sie uns an!
Mehr Infos auf der Website der Fachgruppe:
http://jungenarbeit-thueringen.de/
|
Projektteam: Jürgen Reifarth / Heiko Höttermann / Ingo Gressler / Sven Ramdohr / Stephan Griethe / Jens Metzdorff / Friedbert Reinert / Mario Braun / Martin Bollmann / Christian Redies / Kay Schiefelbein u.a.
|
|
|
| Denkwege zu Luther |
Zum Projekt |
| Philosophische Projektwochen für Schüler/innen und als Weiterbildung für Lehrer/innen |
 Was haben moderne Markstrategien mit dem Streit um den Ablasshandel zu tun? Gibt es einen Zusammenhang zwischen gegenwärtigem Leistungsdenken und protestantischem Arbeitsethos? Was können wir für die Diskussion zwischen Hirnforschern und Philosophen über den freien Willen aus der Auseinandersetzung zwischen Luther und Erasmus von Rotterdam lernen?
Wir möchten mit unseren Beitrag zur „Dekade Luther 2017 – 500 Jahre Reformation“ Jugendliche dazu einladen, über die unverminderte Aktualität von Fragestellungen und Diskursen der Reformationszeit miteinander ins Gespräch zu kommen. |
Projektteam: Dorothea Höck, Carsten Passin
|
|
|
| Die DDR. Projektwochen zu Politik, Geschichte, Kultur, Alltag |
Zum Projekt |
| für Schüler/innen und als Weiterbildungsveranstaltung für Lehrer/innen |
 Im Mittelpunkt der Projektwochen für Schulklassen ab Stufe 9 stehen die
Auseinandersetzung mit Mechanismen der Diktatur, mit der DDR-Jugend-,
Musik- und Kulturszene sowie der „ganz normale" Alltag. Die
Schüler/innen sind an der Themenauswahl beteiligt, die Methode der
historischen Projektarbeit ermöglicht die regionale Spurensuche und
damit die altersgemäße Anschaulichkeit.
Für Lehrer/innen bieten wir Methodentraining zur historischen
Projektarbeit an sowie die Vorstellung unseres Buches:
Dorothea Höck /
Jürgen Reifarth (2004):
Die DDR. Politik, Geschichte, Kultur,
Alltag.
Ein Projektbuch. mehr zum Buch |
Projektteam: Dorothea Höck / Jürgen Reifarth
|
|
|
