Evangelische Akademie Thüringen

Schülerinnen und Schüler erzählen Thüringer Fluchtgeschichten

„Niemand verlässt freiwillig seine Heimat!“ Der Satz steht in Großbuchstaben auf der Leinwand in der Turnhalle der Oststadtschule Eisenach, in der am 8. November alle Klassen zum Schulforum versammelt sind. Die 10. Klasse stellt ihr Projekt „Thüringer Fluchtgeschichten“ vor, in dem sie sich mit aktuellen und historischen Berichten zur Flucht aus und nach Thüringen beschäftigt hat. Ihre Ergebnisse präsentieren die Schülerinnen und Schüler in Form von Handy-Kurzfilmen und Bildertheater.

Am 01. Oktober begann das Projekt mit einem Projekttag in der Jugendbildungsstätte Junker Jörg. Hier hörten die Jugendlichen von Zeitzeugen und Experten, wie Flucht Lebensgeschichten prägt und Gesellschaft verändert. Dabei erzählten sie auch ihre eigenen Erlebnisse oder Flucht- und Migrationsgeschichten ihrer Familien.

Diese Erfahrungen wurden anschließend kreativ bearbeitet und Fluchtgeschichten von den Jugendlichen neu erzählt. Im ersten Workshop entstanden drei Kurzfilme: In einem werden Fluchtursachen erklärt. Der zweite zeigt ein fiktives Interview mit einem jungen Mann, der vor dem Krieg aus Syrien fliehen musste. Der dritte Film zeigt ein Gespräch zwischen drei Mädchen, das deutlich macht, dass Migration zur Lebensrealität vieler Menschen gehört.

Im zweiten Workshop „Bildertheater“ erzählten die Schülerinnen und Schüler in vier Standbildern die fiktive Geschichte einer jungen Frau, die gemeinsam mit drei Freundinnen vor der allgegenwärtigen Überwachung und Einengung aus der DDR flieht. Sie schafft es, aber ihre beiden Begleiterinnen werden an der Grenze erschossen bzw. verhaftet. In einem weiteren Standbild mit dem Titel „Neuland“ zeigen vier Schüler, dass das Ende einer Flucht ganz unterschiedlich aussehen kann. Am Ziel sind einige traumatisiert, andere quält Heimweh und sie bereuen ihren Schritt und wieder andere starten voller Tatendrang in ein neues Leben.

Flucht ist allgegenwärtig und hat Gesellschaft immer schon geprägt. Wichtig ist, hinzuhören und Erlebnisse wahr- und ernst zu nehmen. Denn niemand verlässt freiwillig seine Heimat.

Die „Thüringer Fluchtgeschichten“ waren ein gemeinsames Projekt der Evangelischen Akademie, der Jugendbildungsstätte Junker Jörg und der Oststadtschule Eisenach im Rahmen von Empowered by democracy.

Geschwisterlicher Besuch

Auch Akademien besitzen mitunter Verwandtschaft: Die Evangelische Akademie Thüringen zum Beispiel hat eine Schwester in der Lutherstadt Wittenberg, nämlich die Evangelische Akademie Sachsen-Anhalt e.V.
Geschwister sind sie deshalb, weil beide im Gebiet der EKM (Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland) angesiedelt sind, aber auch, weil sie in vielerlei Hinsicht zusammenarbeiten. Zweimal im Jahr treffen sich die Teams um zu besprechen, wie diese Zusammenarbeit im Detail aussehen soll. Am Donnerstag, den 7. November, war es wieder soweit: Die Studienleiterinnen und Studienleiter und die beiden Geschäftsführerinnen hielten einen Tag gemeinsame Kollegiumssitzung in Wittenberg.

Am Vormittag stellte jeder und jede zunächst vor, was im eigenen Bereich gerade „brennt“, was in letzter Zeit gut funktionierte und was für das kommende Jahr an Plänen ansteht. Daraus ergaben sich sowohl Überschneidungen in Fragen der Teilnehmendenakquise als auch verwandte Interessenslagen wie etwa Veranstaltungen im ländlichen Raum. Auch beriet man darüber, wie die Kooperation beider Akademien jeweils in den öffentlichen Ankündigungen zur Geltung gebracht werden kann. So weist die Wittenberger Akademie in ihrem monatlichen Newsletter regelmäßig auch auf Veranstaltungen der Thüringer Akademie hin, während diese wiederum im Jahresprogramm 2020 erstmalig die Kooperationstagungen mit dem Symbol einer Lutherrose versehen wird.

Da es an gemeinsam für 2020 geplanten Veranstaltungen wahrlich nicht mangelt, gab es am Nachmittag in den Kleingruppen der jeweiligen Studienbereiche viel zu tun: Die Studienleitenden der Jugendbildung sprachen über die Konfi-Arbeit zum Thema Globales Lernen, aber auch prinzipiell darüber, wie die Ausrichtung der Jugendbildung in Zukunft sein soll: Sind mehr Lobby- und Netzwerkarbeit, dafür weniger Veranstaltungen ein guter Weg? Außerdem planten sie die gemeinsame Schreibwerkstatt „Gamebased Learning in der politischen Bildung“ und die Veröffentlichung der Methoden aus dem Projekt „Bubble Crasher“ Anfang komenden Jahres. Weitere Tagungen, die im kommenden Jahr aus den anderen Studienbereichen von beiden Akademien in Kooperation ausgerichet werden, sind unter anderem: „Nach-Wende-Literatur“ (August 2020), „Mystik und Widerstand“ und „Klimawandel – Wirtschaftswandel“ (beide September 2020).

Im kommenden April ist die nächste gemeinsame Sitzung geplant, diesmal dann wieder in Neudietendorf.

Gegen jeden Antisemitismus

Wie begegnen wir Antisemitismus und wie können wir ihm entgegentreten? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Teilnehmenden des Seminars „Antisemitismus entgegentreten“, das vom 01. bis 03.11.2019 in der Jugendbildungsstätte Junker Jörg in Eisenach stattfand. Ziel war es, jeweils individuelle Strategien und Konzepte gegen Antisemitismus im persönlichen und beruflichen Umfeld zu entwickeln.

Im Seminar gingen die Teilnehmenden hierzu einen Vierschritt: Zunächst beschäftigten sie sich mit Aspekten eigener sozialer Identität und wie diese die Bildung von (antisemitischen) Weltbildern und Gruppenidentitäten prägt. Der zweite Schritt widmete sich der Analyse von Stereotypen, Symbolik sowie Ursprüngen, Verschwörungstheorien und Erscheinungsformen des Antisemitismus. Daran schloss sich die gemeinsame Erprobung von Methoden aus der antisemitismuskritischen Bildungsarbeit an. Unter Anleitung durch Robert Friedrich von ezra, der Beratung für Betroffene rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt in Thüringen, entwickelten die Teilnehmenden schließlich Ideen und Strategien für ihre eigenen Berufs- und Alltagskontexte. Den Abschluss des Seminars bildete ein Gespräch mit Rabbiner Alexander Nachama von der Jüdischen Landesgemeinde Thüringen. Auf die Frage, wie Jugendbildungsarbeit zum Schutz insbesondere Kinder und Jugendlicher vor antisemitischer Gewalt beitragen könne, machte Nachama den Teilnehmenden Mut, sich stets klar gegen Antisemitismus zu positionieren. Dazu gehört auch und besonders, antisemitische Äußerungen nie unwidersprochen im Raum stehen zu lassen. So, wie sich Antisemitismus stets mit der Gesellschaft fortentwickelt und aktualisiert, bedarf es auch konstanter (Selbst-)Reflexion und Handeln gegen ihn.

Das Seminar fand statt im Rahmen des Projekts „Anti-Antisemitismus“ der Evangelischen Akademien in Deutschland e.V..

"Tweet the Lord" oder warum das Smartphone mit zur Andacht darf

Wir leben in einer Zeit, in der vieles von dem, was wir bisher auf herkömmlichem, analogem Wege genutzt haben, auch digital verfügbar ist. Online orientieren wir uns auf Landkarten, senden Grußnachrichten, verwalten unsere Termine und suchen Unterhaltung.
Kirche und Glaube machen vor dieser Entwicklung nicht halt: Gemeinsam beten, Gottesdienst feiern, Fürbitten äußern oder Bekenntnisse abgeben im Netz, das ist für manche gläubige Menschen eine Selbstverständlichkeit geworden. Andere machen sich gerade auf den Weg, diese neuen Räume der Kirche zu entdecken.

Bei der Kurztagung „Tweet the Lord“ – Geistlich Leben im Netz vom 28.-29. Oktober, die gemeinsam vom Team der OnlineKirche der EKM und der Evangelischen Akademie Thüringen organisiert wurde, kamen interessierte Pfarrerinnen und Pfarrer, Gemeindemitarbeitende und anderweitig im kirchlichen Leben Aktive in Neudietendorf zusammen, um mehr zu erfahren über die Möglichkeiten der Kirche im digitalen Raum und um sich auszutauschen über Fragen, Zweifel und Erfolge. Neue Formate für die Predigt möchte ein junger Pfarrer zum Beispiel ausprobieren und erhofft sich Anregungen dazu; andere Teilnehmerinnen, die sich nicht zur Generation der digital natives zählen, interessiert besonders die Vernetzung auf den Social Media-Kanälen samt der technischen Details.

Am Abend des ersten Tages feierten alle Anwesenden im Andachtsraum des Zinzendorfhauses mit online zugeschalteten Menschen auch über den deutschen Raum hinaus einen Gottesdienst, bei dem einmal nicht „Handys weg!“ galt. Ganz im Gegenteil war die digitale Vernetzung gefordert: technische Geräte anschalten, fleißig scrollen und klicken, Predigt-Video abspielen, tippen und schauen, was die anderen so eingegeben haben… Nach der Andacht und am nächsten Tag wurden die unterschiedlichen Erfahrungen mit diesem Format in der Auswertung geteilt.

Die Online-Andacht findet man hier.

Eine Idee für „sozialromantische Spinner“?

Welches Potential steckt im Bedingungslosen Grundeinkommen? Ist es eine ferne Utopie oder kann es den Weg zu einer Reform des Sozialstaats weisen? Rund 40 Interessierte und Expertinnen diskutierten am vergangenen Wochenende auf der Tagung „1000 Euro jeden Monat?“ über die Chancen und Risiken eines Grundeinkommens.

Prof. Dr. Ute Fischer sieht im Grundeinkommen einen Vertrauensvorschuss, der Bindung schafft. Denn Bürgerinnen und Bürger erhielten so Anerkennung für ihr Tun auch jenseits der Erwerbsarbeit – in Bereichen, in denen sie heute keine oder kaum Wertschätzung erhalten. Prof. Dr. Georg Vobruba differenziert zwischen den Ideen und der Akzeptanz, die sie in der Bevölkerung haben. Man könne nicht das „Blaue vom Himmel“ erwarten, aber es sollte möglich sein, über den Status Quo hinauszudenken. Der Ökonom Dr. Maximilian Sommer analysiert, dass nicht gleichzeitig alle sozial-, beschäftigungs- und finanzpolitischen Ziele erreicht werden könnten. Dennoch sehe er Chancen für ein Grundeinkommen.

Am zweiten Tag wurde dann experimentiert: Einige Tagungsgäste verteilten in Erfurt bedingungslos 5 € an Passanten, um die Reaktion auf die Geschenke zu testen. Sie waren sehr unterschiedlich: Viele waren zurückhaltend bis skeptisch – und fragten nach der Gegenleistung, die sie zu erbringen hätten. Andere fanden, es gäbe Menschen, die bedürftiger als sie selbst seien. Aber es gab auch einige, die dankend annahmen. Zumeist entspann sich dadurch ein konstruktives Gespräch über das Bedingungslose Grundeinkommen.

Auf der Tagung kamen soziologische, ökonomische und künstlerische Perspektiven zur Sprache, die eine umfassende Auseinandersetzung ermöglichten. Die Diskussionen waren sachlich, zuweilen aber auch emotional und hitzig. Wie würde ein Grundeinkommen unsere Gesellschaft verändern? Wäre es gerecht? Und wie moralisch ist eigentlich die Gesellschaft? Auch wenn die Antworten darauf unterschiedlich ausfielen: Das Bedingungslose Grundeinkommen bleibt ein (Zukunfts-)Thema.

Es berichteten Antenne Thüringen und die Thüringer Allgemeine.

Einige der Vorträge und Materialien zu den Arbeitsgruppen stehen für Sie auf unserer Veranstaltungsseite bereit.

Nichts steht über der Würde des Menschen!

Der Ton in der politischen Auseinandersetzung ist in den vergangenen Jahren rauer geworden. In der jüngsten Vergangenheit haben gleich zwei rechtsextremistische Anschläge Menschen das Leben gekostet. Zivilgesellschaftliche Akteure und politische Bildnerinnen und Bildner erleben zunehmend, dass sie misstrauisch beäugt und zum Teil offen angefeindet werden, wenn sie sich für Demokratie und Vielfalt einsetzen: Müsstet ihr nicht neutral sein?

Nein, müssen wir nicht! – Mit der gemeinsamen Kampagne „Nicht neutral!“ setzen die Netzwerkpartner von Thüringen 19_19, zu denen auch die EAT gehört, vor der Landtagswahl in Thüringen und nach dem antisemitischen Terroranschlag in Halle ein deutliches Zeichen. Das Grundgesetz stellt die Würde des Menschen an den Anfang und in den Mittelpunkt. Daher kann politische Bildung nie neutral sein. Sie muss leidenschaftlich für Demokratie und Menschenrechte einstehen. Sie bestärkt Menschen, ihre individuelle Freiheit zu leben und gleichzeitig gesellschaftliche Verantwortung zu übernehmen. Damit ermöglicht politische Bildung gemeinsames Demokratielernen und ist immer auch Menschenrechtsbildung.

Politische Bildung hat immer mit dem Leben der Menschen zu tun. Sie sollte ebenso kontrovers sein, wie es auch die Diskussion in der Gesellschaft ist. Sie lässt jedem und jeder den Freiraum, die eigene Meinung frei zu entwickeln – weist dabei aber entschieden auf die roten Linien des Grundgesetzes hin. Diese Gesellschaft braucht nicht mehr Neutralität, sondern mehr Einstehen für Menschenwürde!

wirsindnichtneutral #nichtneutralthueringen